Desde sua criação em 1999, o Processo de Bolonha tem sido frequentemente citado como um marco de unificação do ensino superior europeu. No entanto, esse tratado, que visa criar o Espaço Europeu de Ensino Superior (EEES), não é tão homogêneo ou universal como muitos supõem. Na prática, sua adoção é voluntária, e a implementação varia muito entre países e instituições.







